如何參與

學生分成小組走遍五個不同的站崗(分布在校園內的五個不同位置)。每個站崗分別代表韓國、日本、中國、台灣及香港。

在遊戲開始前，每組學生會獲分配遷徙旅程所需的能量分。教師帶領各組依次到達各個站崗。在抵達站崗後，每組各派出一名學生從遊戲冊中的五張命運卡中選擇一張，如選擇的命運卡顯示的是正面情況，例如「地方政府為水鳥保護濕地」，該組便可增加能量分。如果出現負面情況，例如「沿岸填海工程持續」，該組便會被扣減能量分。老師與學生就各張命運卡的內容進行討論，遊戲冊背後命運卡所列的資料亦能幫助教師進行講解 (圖四)。

各組走遍5個站崗完成遷徙旅程後，獲得最多能量分的組別便取勝。失去所有能量分的組別代表他們不能完成遷徙。